【【模擬試題】
近日,根據(jù)教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委聯(lián)合發(fā)布關(guān)于高等學(xué)校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版),科學(xué)指導(dǎo)校園的防疫工作,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?
【新公解析】
1.表明態(tài)度。
《技術(shù)方案(第五版)》在進(jìn)一步強(qiáng)化常態(tài)化疫情防控管理要求基礎(chǔ)上,增加了校園常態(tài)化監(jiān)測(cè)預(yù)警,完善了應(yīng)急處置措施和衛(wèi)生保障要求。對(duì)開(kāi)學(xué)前、后都做出了細(xì)化的管理措施。為防疫取得成效,為保證學(xué)校活動(dòng)的正常開(kāi)展,作出了更科學(xué)有效地修訂調(diào)整。
2.闡述新方案的積極意義。
(1)校園環(huán)境衛(wèi)生更加清潔。根據(jù)各級(jí)防疫要求,要求學(xué)校在垃圾處理、校容校貌、校園道路衛(wèi)生清理等方面加大重視力度,提升清潔效果。
(2)校園管理更加嚴(yán)密。加強(qiáng)校園師生員工出入管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)應(yīng)急處理,重點(diǎn)防范疫情輸入校園內(nèi)。
(3)校園疫情監(jiān)測(cè)更加科學(xué)。要求進(jìn)入學(xué)校的校內(nèi)人員進(jìn)行體溫檢測(cè),因病缺課缺勤的學(xué)生做好跟蹤記錄,組織師生員工進(jìn)行核酸檢測(cè),做好對(duì)疫情的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)把握。
(4)校園應(yīng)急處置更加高效。如校園出現(xiàn)疫情后,常態(tài)化和應(yīng)急機(jī)制及時(shí)轉(zhuǎn)換,確保了最短時(shí)間內(nèi)遏制疫情傳播。
3.應(yīng)如何貫徹到位。
(1)完善衛(wèi)生管理細(xì)則。責(zé)任到人,分區(qū)域網(wǎng)格化管理,定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治,保證校園干凈、衛(wèi)生,讓師生員工有健康的教學(xué)、工作環(huán)境。后勤保障組一定要做好口罩、消毒劑、洗手液、非接觸式測(cè)溫設(shè)備等防疫物資儲(chǔ)備。
(2)保障教學(xué)工作。一方面,要加強(qiáng)師生和員工的心理健康知識(shí)學(xué)習(xí),關(guān)注師生員工心理狀況,安排學(xué)校專(zhuān)業(yè)的心理健康工作人員,普及心理健康知識(shí),疏導(dǎo)師生員工負(fù)面情緒,使其適應(yīng)疫情當(dāng)下的新工作模式。另一方面,要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和辦公環(huán)境進(jìn)行常態(tài)化消殺,學(xué)生上課座次安排間隔距離加大,佩戴好口罩,按時(shí)測(cè)溫,提升加強(qiáng)核酸檢測(cè)頻次;引導(dǎo)師資進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)為輔的創(chuàng)新教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生形成自律性。
(3)加強(qiáng)巡檢工作。對(duì)校園疫情防控的督導(dǎo)檢查和風(fēng)險(xiǎn)排查不可停,安排專(zhuān)人定期監(jiān)測(cè),如校園保安和學(xué)生會(huì)成員共同組成巡邏小組,確保學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
(4)學(xué)習(xí)應(yīng)急處置內(nèi)容。對(duì)如何做好傳染源控制和管理、風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員管控和封閉管理、環(huán)境消毒等內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí),也要適當(dāng)組織演練。